miércoles, 5 de mayo de 2010

NIVEL ACADÉMICO Y SUBSISTEMA O DISCIPLINA BACHILLERATO CCH
ASIGNATURA QUIMICA III QUINTO SEMESTRE
UNIDAD TEMÁTICA UNIDAD 1 LA INDUSTRIA QUIMICA EN MEXICO
TÍTULO (OPCIONAL) APLICACIÓN DE TIC EN LA MATERIA DE QUIMICA III
POBLACIÓN Alumnos de quinto semestre.
GRUPO: 522, 26 ALUMNOS
DURACIÓN 8 HORAS APROXIMADAMENTE
-4 CLASES DE 2 HORAS CADA UNA
- 3 HORAS DE TRABAJO EXTRACLASE
PROPÓSITOS Al finalizar la unidad el alumno :
I Comprenderá la importancia de la industria química al investigar y analizar la información documental sobre sus ramas y productos, para conocer su impacto en el desarrollo económico del país.
II Valorara la industria química al conocer su papel para el mejoramiento de la calidad de vida.

HABILIDADES DIGITALES
Uso de internet
-como fuente de información y recursos
-Como medio de comunicación
-Como medio de creación de contenidos
Uso seguro de las TIC
Presentación de información y procesamiento de datos
-procesador de textos
Uso de base de datos
Uso de periféricos
CONTENIDOS -Industria química (N1)
-Ramas y productos de la industria química (N2
-Desarrollo económico de la industria química en México (N2)
-Concepto de PIB (N1)
Aplicación de los conceptos:
-Elemento
-Compuesto
-Mezcla
-Reacción química (N3)

MATERIALES No indicare los materiales requeridos para hacer la actividad porque estos se definirán en el momento de decidir el tipo de producto a elaborar por cada equipo del grupo.
ACTIVIDADES APERTURA
-Presentación del profesor y de los alumnos ante el grupo, además en este momento se formaran equipos de 4 ó 5 alumnos
-Mencionar el programa de química III así como su estructura y la forma de cómo se evaluara.
-En forma individual los alumnos eligiran al azar un objeto el cual analizaran haciéndose las siguientes preguntas.
.Materiales con los cuales esta hecho
¿Es un elemento, un compuesto o una mezcla?
¿Es un material natural o sintético?
.¿Que tipo de industria lo produce
.Cual rama de la industria química lo produce?
¿Que uso se le da a este producto?
Posteriormente cuando hayan respondido a las preguntas anteriores
Se les indicara a los alumnos que investiguen la siguiente información en una biblioteca digital o en alguna biblioteca digital la información que se indica a continuación:
¿Qué es elemento, mezcla y compuesto?
¿Qué es industria, industria química?
¿Cómo se clasifica la industria química?
¿Qué es el PIB?
¿Cómo se clasifica la economía en México?
¿Cómo influye la industria química en la fabricación de bienes?
En este momento se indica a los alumnos que investiguen el procedimiento (materiales, sustancias, tiempos, etc.) para la elaboración de un producto químico en el se apliquen los conceptos arriba indicado y que además se pueda realizar en el laboratorio en una sesión no mayor a 120 minutos
DESARROLLO
Durante esta etapa los alumnos agrupados en equipo realizaran una discusión de los temas investigados tanto de la biblioteca como de la dirección electrónica generando una conclusión
De la actividad anterior los alumnos elaboraran por escrito una conclusión cuyas condiciones serán indicadas en un blog
A continuación los alumnos se pondrán de acuerdo para la elaboración del producto que decidieron fabricar, como una actividad experimental propia de la materia de química 3, indicando procedimiento, sustancias, tiempos, tipo de producto, etc.
CIERRE
Posterior a la realización de la actividad experimental los alumnos en equipo realizaran una presentación en power point del producto elaborado en la cual se debe indicar lo siguiente:
Datos propios del equipo (unam-cch, titulo, integrantes del equipo, grupo, fecha, etc.)
Tipo de industria a la que pertenece
Materiales involucrados mencionando si es elemento, compuesto o mezcla.
Si es natural o sintético
Procedimiento
Fotografías
Observaciones conclusiones

EVALUACION
.Envío de la presentación en power point a través email
.Asistencia
.Participación
.Presentación del producto elaborado
.Cuestionario


BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA PARA EL PROFESOR -INEGI.http://www.inegi.mx
-INEGI, La industria Química en México, edición 1999,INEGI,México,2000
-Montaño Aubert, Eduardo, Industrias y Tecnologías químicas, primera parte: conceptos básicos y evolución, UNAM, Facultad de Química, México, 1990


nota: La presente información no tiene el marco porque en el momento de importarlo no lo copio el software

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